Parenting

Er gentagende børnehave det rigtige valg for dit barn?

Børnehaven plejede at være en tid til at lære gennem leg. Det var en primer for "rigtig skole" med de store børn. Studieordningen bestod af at lære at bruge saks og farveblyanter og meget grundlæggende færdigheder. Lærere holdt aldrig børn tilbage, medmindre de stadig var for unge til at begynde første klasse.

I dag er børnehave ikke helt så afslappet som det plejede at være. Børn begynder allerede at lære matematik og læsning færdigheder. Dette hjælper børn med at opfylde nye læringsstandarder pålagt af regeringen. Nogle børn kan have brug for mere tid til at absorbere alle de oplysninger, de skal kende ved første klasse.

Antallet af børn, der holdes tilbage, stiger. Ca. 5 procent af børnene holdes tilbage. Forældre vil gerne vide årsagerne til lærerens beslutning om at holde et barn tilbage. Selvom det kan være foruroligende, kan nogle af grundene være til gavn for dit barn i tide og betyder ikke, at de ikke er kloge. Læs videre for at lære om børn, der gentager børnehaven.

Er gentagende børnehave det rigtige valg for dit barn?

Når du finder ud af, at dit barns lærer vil have ham eller hende tilbage, kan du have nogle blandede følelser og spørgsmål. Det er vigtigt ikke at tage dette personligt for dig eller dit barn. Lærere er uddannet til at spore dit barns uddannelsesmæssige styrker og svagheder. Ring dit barns lærer og bede om et møde, så du kan diskutere disse områder.

  • En af grundene til at have en børnehave børnehave er, at de stadig er unge eller små fysisk. Børn af mindre statur kan føle sig skræmt, hvis andre børn er større. Selvom dit barn lærer normalt, kan man holde tilbage, indtil de vokser lidt mere.
  • En anden vigtig grund er akademiske fremskridt. Det betyder ikke, at dit barn er mindre smart, eller de vil ikke kunne lære som andre børn, det er et spørgsmål om beredskab til at lære. Dit barn kan være meget intelligent, men tankeprocesserne er ikke klar til første klasse. Skubbe dem for hurtigt kan få dem til at kæmpe og blive frustreret.
  • Skoler ser også på et barns sociale færdigheder. De vurderer for at se om de laver venner og komme sammen. Social færdigheder kommer med modenhed, og hvis dit barn virker bagud på dette område, kan skolerne anbefale, at de bliver i børnehave et ekstra år.

Af alle grundene til at holde et barn tilbage, er det normalt målt på en kombination ikke kun en. Et lille barn, der har en god akademisk karakter, kan få fat i den fysiske vækst og være fint i første klasse. Et barn, der klarer sig fint akademisk, men har ringe sociale færdigheder, kan også indhente. Men et barn, der er lille, ikke laver venner og derfor kæmper akademisk, kan have brug for et ekstra år i børnehaven.

For at hjælpe dig med at se, om dit barn kan have gavn af at blive holdt tilbage, skal du kigge efter følgende tegn:

  • Tæller ikke til 10
  • Kan ikke recitere alfabetet, reciter brevlyde
  • Kan ikke læse og skrive enkle ord
  • Kan ikke følge instruktioner og udføre opgaver
  • Sitter ikke stille og stadig mens man læser en historie
  • Har mange badulykker
  • Kan ikke dele eller skifte
  • Underudviklede finmotoriske færdigheder
  • Kan ikke håndtere frustration

Fordele og ulemper ved at gentage børnehaven

Beslutningen om at holde et barn tilbage i børnehave kan være svært og nogle gange hjælper det at se på fordelene og ulemperne ved at holde et barn tilbage:

Fordele: Gentagende børnehave kan hjælpe med at lette overgangen til første klasse og mindske eventuelle usikkerheder i dit barn. At være ældre i første klasse end andre børn giver dem mere tillid og sætter dem op for succes.

Ulemper: Der er nogle sociale stigma omkring børn, der holdes tilbage. De kan føle sig forlegen, og det kan få dem til at føle sig negativt om sig selv. At holde et barn tilbage, der er bagved, kan nogle gange sætte dem længere bagud.

Det er meget svært at forudsige, hvordan dit barn vil reagere eller drage fordel af at blive holdt tilbage. For at mindske eventuelle negative virkninger skal du forblive så positiv som muligt. At gøre det til en positiv oplevelse for dit barn vil hjælpe med at mindske ethvert stigma og øge deres chancer for at lære, hvad de behøver for at lære at gå videre.

Gentagende børnehave eller ej? Lav den rigtige beslutning

Børnehave lærere konstant vurderer dit barn i løbet af året. De kan vide meget tidligt, om han eller hun ikke udvikler sig. Hvis du finder ud tidligt nok, så spørg skolen om hjælp. Opsæt et møde med skolen og se, hvad du kan gøre for at hjælpe dit barn med at gøre fremskridt bedre.

Hvis du skal holde dit barn tilbage, bede om en anden lærer eller overveje at sende dit barn til en anden skole. Nogle gange kan en ny oplevelse hjælpe dem med at indhente. Prøv ikke at overveje din beslutning og gøre det smertefuldt. Der er masser af vellykkede mennesker i livet, der blev tilbage i børnehaven.

Når beslutningen er truffet, sæt dit barn ned og tal med dem med en positiv tone. Hvis du lyder optimistisk om det hele, vil de have en nemmere tid at acceptere det. Lad dit barn vide, at de ikke har problemer, og at det går til børnehave en gang til, vil hjælpe dem.

Etablere kommunikation med læreren og sørg for, at dit barn får mere af en ledende rolle i klasseværelset. Det hjælper dit barn, hvis han eller hun kan være lærerens hjælper.

Hvad andre siger om gentagende børnehave:

"I min erfaring med at lære første klasse, er de fleste problemer jeg ser, når børn er blevet skubbet ind i første klasse for hurtigt. Det er meget almindeligt, at drenge har brug for mere tid med udvikling af akademiske og sociale færdigheder. Hvis du tror, ​​at dit barn har brug for mere tid i børnehave, skal du tale med både dit barns lærer og den første klasse lærer. "

"I arbejdet med børnehaverne er der normalt en eller to børn, der synes at være lidt bag de andre. Dette er normalt børnene, der ikke gik i daginstitutionen eller har nok socialisering. Når de kommer ind i store grupper af andre børn, har de en tendens til at miste fokus. Du kan normalt fortælle, fordi det er dem der klamrer sig til en forælder eller læreren. Hvis dit barn ser ud til at tilpasse sig socialt og vænne sig til strukturen, bør de kunne komme videre til første klasse helt fint. "

Hvad skal børn lære, når færdiggørelsen børnehave?

At kende de færdigheder, dit barn skal bruge til første klasse, kan hjælpe. Her er nogle tegn på beredskab til første klasse:

Social

  • Kan fungere i en gruppe
  • Håndterer frustration
  • Kan gå på badeværelset, binde sko, lynlås jakke

Sprog

  • Taler og lytter i sin tur
  • Kan stille spørgsmål og give svar på spørgsmål
  • Forstår ordene: nedenfor, over, mellem

Akademisk

  • Kan sige alfabetet. Kender forskellen mellem store og små bogstaver
  • Kan sige bogstavlyde
  • Skriver eget navn
  • Kan sidde og lytte til en historie og kender begyndelsen, midten og slutningen
  • Tæller til 10
  • Kender ting, der er ens og forskellige
  • Skriver simple korte sætninger