Kender du betydningen af førskole? Forskolen er den bedste måde at få din pjæle klar til den prøve, der afventer ham i starten af grundskolen. Mens førskoler ikke følger samme grundskoles struktur, og der ikke er nogen formelle regler og regler, er der en chance for at lære meget gennem børnehaverne ved at udforske og lege under vejledning af hjælpsomme og omsorgsfulde lærere. Bortset fra læringen giver førskolebørn også en god pause for forældrene, da de kan slappe af, mens barnet har det sjovt i et omsorgsfuldt miljø.
Hvad er betydningen af førskole?
Prædagoger er vigtige for at hjælpe et barn med at få nogle grundlæggende viden og hente oplysninger, der ville være nyttige, når han begynder grundskolen. Undersøgelser viser, at børnehavebørn hjælper barnets udvikling, og elever, der har været i førskolebørn, har en højere gradueringsrate end dem, der ikke har været i førskole. Undersøgelser tyder også på, at studerende, der går i skolebørn, næppe vil blive sat i specialuddannelsesordninger. Nogle af de vigtigste fordele og vigtigheden af førskoleundervisning for børn er anført nedenfor.
1. erhverve sociale færdigheder
De bedste ting, som to-fem-årige børn lærer gennem forskellige aktiviteter i førskolen, er sociale færdigheder. De lærer at vente på sving, hvordan man følger instruktioner og hvordan man samarbejder med andre småbørn i forskellige aktiviteter, som blandt andet omfatter at lytte til historier i historietid, arbejde sammen i tegning og konstruere forskellige ting i bygningssessioner. Ved at deltage i førskolen finder børn også deres sande sociale selv, da de finder børn i samme alder der. Småbørn, der måske ikke har blomstret hjemme, kan virkelig gnistre i førskolen; børn der er genert kan lære at overvinde deres indadvendte tendenser også.
2. Lær det grundlæggende gennem Play
Aktiviteterne på børnehave er designet på en sådan måde, at barnet lærer en masse grunde samtidig med at have en masse sjov med sine jævnaldrende. Sangaktiviteten introducerer børn til bogstaver og alfabeter; blok tæller introducerer dem til tal; historie tid introducerer dem til dommedannelse og sprogfærdigheder; og madlavning introducerer dem til grundlæggende begreber i matematik. Barnet kan også få en vis eksponering for biologi og geologi gennem naturvandringer, farver og former gennem puslespil og fingermaleriaktiviteter.
3. Opmuntre kreativitet
Børn får mange flere muligheder for at opbygge deres kreative sind gennem forskellige håndværksmæssige og kunstneriske aktiviteter designet af førskolelærere. Børn viser ofte ikke deres kreative selv i hjemmet af frygt for at få skur for det rod, det kan skabe. Uden sådan frygt i børnehave bør børn være i stand til at udforske grænserne for deres nysgerrige og fantasifulde sind.
4. udvikle motor færdigheder
En god børnehave vil arrangere forskellige aktiviteter i løbet af den dag, hvor barnet skal løbe og klatre. Aktiviteter som interaktive spil kan forbedre barnets fysiske udvikling og balance. Med enkle skære- og perletrådarbejde kan et barns motoriske færdigheder samt hånd-øje koordinering udvikle sig. Sammen med fysiske færdigheder og motoriske færdigheder, forbedrer et barns koordineringsevner betydeligt med alle gruppens aktiviteter i førskolen.
5. Forbered dit barn til skole
Børn, der ikke går i børnehave, står ofte over for problemer med deres mødre i begyndelsen af børnehaven og støder også på vanskeligheder med at følge instruktioner, regler og regler. Lærere, der underviser i børnehave, opiner også, at børn er bedre forberedt på at lære, når de har god adfærd - ledelse og socialiseringskompetencer - ting, der kan læres i førskolen. Dermed hjælper børneskole med at gå på børnehaver.
Hvornår skal dit barn begynde førskole?
En masse børnehaver begynder at acceptere børn, når de kun er to og et halvt år, mens andre forskolefamilier indrømmer børn, efter at de fejrer deres tredje eller fjerde fødselsdag. De fleste børn går ind på børnehaveklasse i fire år, men det afhænger alt, når dit barn er klar til at holde sig væk fra dig. Børn er optaget på både deltids- og fuldtidsskemaer, afhængigt af hvilken slags skema der passer dig og dit barn.
Sådan vælges en børnehave
TRIN 1: Beslut om planlægning og placering
Moms, der har sendt deres børn til førskole, kan vise sig at være gode rådgivere på hvilken skole at vælge og på hvilke tidspunkter der ville være de bedste. Forskoleprogrammer tilbydes på daginstitutioner, kirker, statsfinansierede skoler og private skoler, med timerne varierende i henhold til den valgte tidsplan. To-dages og tre-dages-uges tidsplaner tilbydes i deltidsprogrammer, mens der tilbydes fem-dages-en-ugers tidsplaner i fuldtidsprogrammer.
TRIN 2: Tjek licensen
Akkreditering af NAEYC (National Association for Uddannelse af Unge Børn) er godkendelsesstemplet, der skal sikre dig, at skolens børnepasningsfaciliteter, pensum, undervisningsstandard og sundhedsstandarder er helt op til mærket.
TRIN 3: Arranger besøg
At gå til forskellige førskolebørn med dit barn i åbne huse skal hjælpe dig med at måle dit lillees svar på lærerne, klasserne og de aktiviteter, som barnet vil være involveret i. Ved at besøge forskellige skoler bør du også kunne vurdere undervisningen personale og faciliteter, og beslutte, hvilken førskole ville være bedst for dit barn.
NAEYC anbefaler at lede efter følgende indikationer for at kontrollere, om klassen i førskolen er god.
- Spørg barn-til-lærer forholdet. Se antallet af børn, der skulle behandles af en enkelt lærer i klasseværelset. Jo lavere forhold, jo mere individuel opmærksomhed læreren vil give til dit barn. Ideelt set bør der være en lærer for otte til ti fire- eller femårige og en lærer for seks til syv to- eller treårige.
- Spørg om medarbejderens uddannelsesmæssige baggrund og den uddannelse de har modtaget. Jo bedre deres kvalifikation er, desto mere bør de lære deres barn.
- Forhør dig om lærerfaringer. Lærere med mere erfaring med at håndtere børn ville have en bedre ide om, hvordan man lærer dem og hvordan man får dem til at lære mest.
- Udsæt spørgsmål vedrørende læseplanen. En god pensum skal have et varieret antal aktiviteter i henhold til børnenes alder.
- Spørg om forældre lærer møder og hvor meget kommunikation mellem lærere og familier opmuntres af skolen.
Se videoen nedenfor for at vide mere om, hvordan du vælger en børnehave:
